Este blog é destinado a apresentar os projetos/ trabalhos desenvolvidos na Escola Municipal Rural Nova conquista - José Eduardo Prates (Pré-escolar Itamarati) - Fazenda Santa Virgínia - Pré-escolar Carlos Pereira - Ponta Porã - MS/ Diretor: Framinio Ruiz Dias./ Coordenadora Pedagógica: Zeli Pereira Lopes Rodrigues/ Professora da sala de Tecnologia Educacional: Denise Farias Boeira, Multiplicador NTEM: Rubens de Oliveira Paz
terça-feira, 27 de novembro de 2012
quarta-feira, 21 de novembro de 2012
Projeto Centenário de Ponta Porã
Finalização do projeto no dia 07 de Novembro de 2012 na Escola Municipal Juvenal Fróes, encenrrando a Primeira amostra de prejetos realizados pelas STEs, com aparticipação de todos os professores das Salas de Tecnologia Educacional, Diretora Ruth Moura Derzi do Núcleo de Tecnologia Municiapl Moura Derzi e a Diretora das Escola Rurais Centralizadas Professora Tânia Regina Lauxen.
Projeto
Centenário E a História Continua...
A data máxima do município o centenário ainda movimenta o setor cultural da cidade. Várias iniciativas desde públicas e privadas tem como objetivo celebrar os 100 anos.
0Estabelecer a contextualização Histórica da criação e a
formação cultural da região de fronteira.
0Perceber a
importância da cultura paraguaia para a formação da sociedade local.
0Reconhecer-se
como parte integrante da sociedade em que vive.
0Identificar a
família como agente da História.
Projeto Xadrez
• Desenvolver
cálculos matemáticos através dos movimentos das peças no tabuleiro;
• Reforçar a capacidade de cálculo, concentração, responsabilidade e tomada de decisão;
• Além do aprendizado do esporte, criar condições para o desenvolvimento, a interação e o sentido de grupo;
• Criar um momento lúdico e ao mesmo tempo aprender desenvolvendo o raciocínio lógico;
• Identificar as peças e seus movimentos, valores relativos, regulamento do jogo e notações utilizadas;
• Utilizar-se das respectivas regras que regem o xadrez como forma de regulamento de conduta do aluno dentro e fora da sala de aula;
• Identificar as figuras geométricas traçadas com o deslocamento das peças.
Projeto
Soletrando• Reforçar a capacidade de cálculo, concentração, responsabilidade e tomada de decisão;
• Além do aprendizado do esporte, criar condições para o desenvolvimento, a interação e o sentido de grupo;
• Criar um momento lúdico e ao mesmo tempo aprender desenvolvendo o raciocínio lógico;
• Identificar as peças e seus movimentos, valores relativos, regulamento do jogo e notações utilizadas;
• Utilizar-se das respectivas regras que regem o xadrez como forma de regulamento de conduta do aluno dentro e fora da sala de aula;
• Identificar as figuras geométricas traçadas com o deslocamento das peças.
0Envolver a
família nas práticas de leitura;
0Colocar o aluno em
contato com variados livros; Desenvolver a linguagem
verbal do aluno; Resgatar a atenção da
família para com a criança; Motivar o aluno a
querer ler;
0Desenvolver a paixão por
livros;
0Promover a aproximação
aluno, escola e família; Atender a demanda
atual de formar leitores apaixonados pelo ato de ler;
Projeto Meio
Ambiente
0Promover a
interação da comunidade na execução do projeto, bem como mostrar a preocupação
com os descuidos com a natureza e com seus recursos cada vez mais escassos no
meio ambiente. Compreender a importância do reflorestamento, saneamento,
higienização, reciclagem e a proteção dos mananciais.
Projeto Poesia
0Busca a
instrumentação da linguagem escrita e oral, reduzir o analfabetismo e o
fracasso escola.
0Melhorar o
ensino-aprendizagem, fortalecendo a Leitura e a escrita
0Contribuir
direta e indiretamente para a formação do corpo dissente.
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